2026年4月14日，“職匯武清雍有未來”2026年全國城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生春季專場（武清站）暨亦通武廊春季校園招聘會(huì)在天津武清圓滿舉行。本次活動(dòng)聚焦高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)與區(qū)域精準(zhǔn)人才引進(jìn)，搭建起政、校、企三方協(xié)同對(duì)接的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)，推動(dòng)高校人才培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求深度融合、同頻共振。天津市人社局、市教委及武清區(qū)政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)，天津市人力資源和社會(huì)保障局黨組成員、副局長杜全勝，天津市教育委員會(huì)二級(jí)巡視員周誠志，武清區(qū)政府黨組成員、副區(qū)長李東強(qiáng)等現(xiàn)場致辭；天獅大學(xué)創(chuàng)始人李金元先生親臨現(xiàn)場，與各界同仁共同見證校地合作的深化、就業(yè)服務(wù)體系的完善，多所高校與區(qū)域重點(diǎn)企業(yè)高效對(duì)接，構(gòu)建起多層次、全方位的就業(yè)服務(wù)與人才合作機(jī)制。

　　在這場聚焦就業(yè)的盛會(huì)中，天津天獅學(xué)院就業(yè)驛站正式啟動(dòng)，成為全場焦點(diǎn)。而這所扎根武清、培育萬千應(yīng)用型人才的高校背后，藏著一段跨越三十年、以初心赴使命的建校故事，故事的起點(diǎn)，是天獅大學(xué)創(chuàng)始人李金元先生深埋心底的教育情懷。

 

2026年全國城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生春季專場（武清站）現(xiàn)場

 

　　一個(gè)遺憾化作初心：未竟求學(xué)路，誓圓他人夢

　　李金元先生的少年時(shí)代，因條件所限未能完整走完求學(xué)之路。這份遺憾沒有隨時(shí)間淡去，反而在心底扎根，長成一顆滾燙的種子——自己沒讀完的書，要讓更多孩子有機(jī)會(huì)讀完；自己沒實(shí)現(xiàn)的求學(xué)夢，要為萬千學(xué)子點(diǎn)亮。

　　最初的心愿樸素而純粹：為家鄉(xiāng)修一所學(xué)校，為偏遠(yuǎn)地區(qū)改善一間教室，讓每一個(gè)渴望知識(shí)的孩子，都能坐在窗明幾凈的課堂里，手握書本、眼有星光。這份心愿從不是空談，而是化作一步一個(gè)腳印的堅(jiān)守： 創(chuàng)業(yè)初期，他便分三期累計(jì)投入超3000萬元，為家鄉(xiāng)興建民族中小學(xué)和幼兒園，同時(shí)修路助學(xué)，以實(shí)實(shí)在在的投入改善當(dāng)?shù)亟逃�環(huán)境。此后，又陸續(xù)投入900萬元，在西藏、新疆和田等邊疆地區(qū)援建希望小學(xué)，并在北京民族中學(xué)、中央民族大學(xué)附屬中學(xué)落地教育幫扶項(xiàng)目。他還出資8 個(gè)億設(shè)立了愛心美景國際基金，持續(xù)為基層教育注入動(dòng)能。在河北、西藏、新疆等地，陸續(xù)建起50余所天獅博愛小學(xué)、民族中學(xué)和幼兒園。從河北滄州的故土，到雪域高原西藏，再到遼闊的新疆大地，一座座校園拔地而起。一磚一瓦的搭建、一桌一椅的添置，默默改變著無數(shù)孩子的人生軌跡——讓他們有學(xué)上、有書讀，更有走出大山、奔赴遠(yuǎn)方、改寫命運(yùn)的底氣。數(shù)十年深耕基礎(chǔ)教育，李金元先生親眼見證知識(shí)改變個(gè)體命運(yùn)，更深刻讀懂：教育，從來不是改變一個(gè)人，而是滋養(yǎng)一代人、賦能一個(gè)時(shí)代。這份堅(jiān)守，讓他對(duì)教育的理解不斷升華，也讓一個(gè)更宏大的夢想，在心中悄然成型。

 

天津天獅學(xué)院

 

　　一次關(guān)鍵抉擇：從辦學(xué)到建大學(xué)，以人才托舉未來

　　隨著企業(yè)走向國際、深耕海外市場，李金元先生在一次次考察中清晰洞察：國家與企業(yè)的核心差距，不在產(chǎn)品、不在模式，而在人才。“沒有人才，再好的藍(lán)圖也無法落地；沒有人才，再遠(yuǎn)大的夢想也難以實(shí)現(xiàn)。”

　　這份深刻認(rèn)知，讓他毅然將教育投入從基礎(chǔ)教育，升級(jí)為系統(tǒng)性高等教育布局——建一所真正的大學(xué)，一所扎根地方、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、培養(yǎng)應(yīng)用型實(shí)戰(zhàn)型人才的大學(xué)，為國家、為社會(huì)輸送能干事、干成事的棟梁之才。1996年，他率先斥資8000萬元啟動(dòng)天獅學(xué)院籌建，面對(duì)外界的質(zhì)疑與不解，他從未動(dòng)搖：籌建啟動(dòng)、一期建設(shè)、招生辦學(xué)，短短三年時(shí)間，一所承載著教育初心的大學(xué)，從一紙藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)校園。

　　沒有驚天動(dòng)地的壯舉，只有日復(fù)一日的堅(jiān)守；沒有急功近利的考量，只有矢志不渝的奔赴。從一片空地到樓宇林立，從無人知曉到桃李芬芳，這所大學(xué)的每一寸土地，都鐫刻著他對(duì)教育的赤誠。為緊跟時(shí)代發(fā)展與產(chǎn)業(yè)需求，天獅學(xué)院不斷優(yōu)化學(xué)科布局，先后成立數(shù)字金融學(xué)院、生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院、國際外交學(xué)院等特色學(xué)院，以前沿專業(yè)賦能人才培養(yǎng)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)與國家戰(zhàn)略發(fā)展輸送復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。

 

天津天獅學(xué)院已建設(shè)發(fā)展成為一座功能完善、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化校園

 

　　一份滾燙堅(jiān)守：最難之時(shí)，傾其所有筑教育根基

　　學(xué)校擴(kuò)建關(guān)鍵期，恰逢企業(yè)國際化推進(jìn)攻堅(jiān)階段，資金壓力前所未有。一邊是企業(yè)發(fā)展的迫切需求，一邊是校園擴(kuò)建的教育使命，在無數(shù)人糾結(jié)的抉擇面前，李金元先生做出了最堅(jiān)定、最動(dòng)人的選擇——變賣海外核心資產(chǎn)，所有資金悉數(shù)投入教育。

　　西雅圖、舊金山的兩處私人住宅，悉數(shù)出售，所得約兩億元資金，分文不留、全額注入學(xué)院擴(kuò)建工程。沒有公開宣布，沒有媒體報(bào)道，甚至身邊人都很少知曉這份默默的付出。在人人追逐短期回報(bào)的時(shí)代，他偏偏選擇了教育這條周期最長、投入最重、回報(bào)最慢的路；在企業(yè)最需要資金支撐的時(shí)刻，他偏偏把最珍貴的資源，留給了校園、留給了學(xué)生、留給了國家的未來。

　　截至目前，李金元先生在全球教育公益慈善領(lǐng)域的累計(jì)投入已超過210億元。其中，天獅學(xué)院建設(shè)累計(jì)投入超180億元，其他公益慈善項(xiàng)目累計(jì)超30億元人民幣。所有資金均來自海外多國市場的經(jīng)營所得，全部反哺祖國教育事業(yè)，以真金白銀踐行“教育報(bào)國”的承諾。這份選擇，無關(guān)名利，只為初心；這份付出，不求回響，只為擔(dān)當(dāng)。

 

李金元先生與到訪天獅學(xué)院的政要、諾貝爾獎(jiǎng)得主、奧運(yùn)冠軍等人士合影

 

　　一種百年格局：教育無他，唯責(zé)任與堅(jiān)守

　　教育，從來不是短期投資，而是百年大計(jì)；大學(xué)，從來不是簡單的辦學(xué)，而是代代相傳的人才根基。李金元先生始終堅(jiān)信：一所好大學(xué)，能滋養(yǎng)幾十年、上百年；一批好人才，能支撐一個(gè)時(shí)代、賦能一個(gè)國家。

　　他不僅持續(xù)投入辦學(xué)硬件，更長期支持教育公益：2005年捐贈(zèng)1000萬元設(shè)立“天獅愛心基金”，2007年捐資1200萬元設(shè)立“中國教育發(fā)展基金會(huì)李金元教育資助計(jì)劃”，專項(xiàng)資助困難學(xué)子、支持教師發(fā)展，用長效機(jī)制守護(hù)教育公平。

　　他多次深情寄語：“好老師，教出好學(xué)生；好學(xué)生，建設(shè)好國家。”不追求短期效益，不執(zhí)著于名利光環(huán)，只愿把學(xué)校打造成具有國際水準(zhǔn)的應(yīng)用型高等學(xué)府，讓每一位學(xué)子走出校園，就能扛起責(zé)任、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國家。這份格局，超越了企業(yè)發(fā)展的周期，超越了個(gè)人得失的考量，是一位企業(yè)家對(duì)國家、對(duì)教育最深沉的熱愛。

 

天津天獅學(xué)院的招聘人員在現(xiàn)場進(jìn)行講解

 

　　初心如磐，薪火相傳

　　回到武清招聘會(huì)的現(xiàn)場，一張張年輕的面孔滿懷憧憬，一個(gè)個(gè)青春的夢想在此啟航。一批批天獅學(xué)子從這里走向職場、走向社會(huì)，用所學(xué)知識(shí)服務(wù)區(qū)域發(fā)展、助力國家建設(shè)。而這一切的背后，是一位企業(yè)家數(shù)十年如一日的堅(jiān)守，是一份從少年遺憾到半生奔赴的教育初心。

　　一屆屆學(xué)子成長，一代代人才輩出，他們記住的不僅是一所大學(xué)的名字，更是一份跨越時(shí)光的溫暖與擔(dān)當(dāng)——以教育連接未來，以初心托舉夢想，讓知識(shí)的光芒，照亮每一個(gè)前行的腳步，讓教育的力量，撐起國家與民族的希望。

 

天津天獅學(xué)院創(chuàng)始人李金元先生（右三）在現(xiàn)場頒發(fā)聘書