善的力量無(wú)限延伸 如新伙伴看見(jiàn)早療孩子成長(zhǎng)
發(fā)布: 2015-04-02 15:35:44 作者: 佚名 來(lái)源: 如新
來(lái)到鳳山早療中心看見(jiàn)熟悉的面孔,無(wú)論是社工或孩子都顯得相當(dāng)開(kāi)心,特別感謝高雄的NU SKIN伙伴們持續(xù)參與樂(lè)善匯,也力邀伙伴加入善的力量!這次義工活動(dòng)由百萬(wàn)美元名人暨二屆寰宇領(lǐng)袖朱君浩/林育菁帶領(lǐng),與綠寶石級(jí)主任蘇楓,紅寶石級(jí)主任陳尚煒、劉佩玲、陳敏聰,與陳靜儀、王怡人、張簡(jiǎn)羚秀、黃浚胤伙伴來(lái)到鳳山早療中心,陪伴孩子課程進(jìn)行與午餐喂食。

第一次參加的伙伴表示,很開(kāi)心有這樣的機(jī)會(huì)接觸這群小天使,與他們互動(dòng)的過(guò)程有許多體會(huì),讓伙伴們學(xué)習(xí)感恩、惜福,盡管個(gè)人的力量很微薄,但因?yàn)檫@次的活動(dòng)讓伙伴有更多機(jī)會(huì)持續(xù)參與善的力量。曾來(lái)到鳳山早療參與過(guò)幾次的伙伴因?yàn)槊看畏⻊?wù)同一個(gè)班級(jí),小朋友也培養(yǎng)了熟悉度,每次看到義工就主動(dòng)牽起手,興奮地分享他的作品。老師說(shuō):“操作性的課程會(huì)依照每位小朋友的狀況做設(shè)計(jì),雖然每次都是一樣的動(dòng)作,但對(duì)于部分小朋友來(lái)說(shuō)還是吃力的,需要在旁協(xié)助才能完成動(dòng)作。”

早療中心的老師們除了兼具愛(ài)心與細(xì)心之外,老師們每天還要記錄每位小朋友的發(fā)展情況,依據(jù)每位小朋友的分?jǐn)?shù)讓進(jìn)步的小朋友能轉(zhuǎn)到進(jìn)階班。這次義工在體能訓(xùn)練課程時(shí)發(fā)現(xiàn),有一位小朋友換班級(jí)了,老師說(shuō)因?yàn)檫M(jìn)步很多已轉(zhuǎn)到幼兒園預(yù)備班,每次伙伴去服務(wù)都有看到孩子在進(jìn)步,感到十分高興。

參與過(guò)鳳山早療義工活動(dòng)的伙伴,對(duì)于服務(wù)的內(nèi)容及項(xiàng)目已經(jīng)有稍微的了解,皆能主動(dòng)協(xié)助小朋友或是其他事項(xiàng),除了陪伴孩子也能幫忙老師分擔(dān)工作。透過(guò)義工活動(dòng)實(shí)際與服務(wù)使用者接觸,伙伴學(xué)習(xí)同理心并了解他們的需求,期待有更多伙伴加入樂(lè)善匯義工活動(dòng),用愛(ài)心與熱情把善的力量傳遞下去!
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