教師節有感直銷教育培訓
發布: 2006-09-01 00:00:00 作者: 來源:
今天是第22屆教師節，我國1300萬教職員工，可能沒有包括直銷老師。然，直銷行業是最為特別地重視教育培訓。
一、沒有教師就沒有直銷這個行業。我在十三年前的“論傳銷”著作中曾說過：
“在直銷行業里是靠‘始于訓練、終于訓練’”。
“直銷正好做到了：網絡發展靠培訓，產品銷售重理念，個人介紹要有良好的自我形象，成功要人格、信譽、關懷。高尚文化也正是我們直銷商的興趣和追求。所以這就是直銷被眾多人追求的魅力所在。”
“直銷事業對人類的最大貢獻，就在于縮短了人與人之間的距離，提升了人類相互關懷與服務和熱忱，并通過事業上結交的良師益友，榮辱與共，展現了集體主義的力量，共同致富的成功境界。”
教師節是人類靈魂工程師的高尚的節日，讓我們直銷業界全體同仁共同慶賀、珍愛九月十日教師節。
二、直銷行業的教育培訓：
是素質就業，生產人才、制造明星，從根本上改變著人們的命運；
能提高企業競爭力，最好的拉動了內需和拉動了投資，緩解著經濟瓶頸；
提供了自我創造就業的機會，本人就能制造出自己的和網絡他人的就業崗位，緩解著就業危機；
能使人與時俱進，因為知識不是耐用品，折舊率很高；使人們跟上發展形勢，確保月月傭金收入、國家形勢也穩定；
培訓市場利潤大于1000億人民幣；培訓回報率最高：1萬元用于培訓，可能會有30萬元利益回報。
三、直銷教育的內容。各公司應有獨到的直銷標準教材：
1、崗前短訓（理想、品德、能力、業績）；
2、OPP、NDO；
3、產品學、營銷學；
4、財富學、養生學、人生學；
5、零售力、領導力、管理學；
6、客戶教程、店長教程；
7、團隊系統、區域代理；
8、電子商務、百問巧答；
9、無店零售、廠家直銷；
10、素質能力、講師特訓；
11、拓展訓練、成功失敗、潛能激發；
12、直銷法規等。
四、培訓方法要多元化：
1、講授法
2、辯論法
3、游戲法
4、座談討論法
5、競答比賽法
6、角色扮演法、
7、程序訓練法
8、案例研究法
9、展示講解法
10、現場參觀法
11、小組交流經驗
12、旅游研討會
13、表彰慶典會
14、家庭聯歡會
15、特別訓練班（里根、鄧小平87年在大會堂提出）
五、培訓結構要規范有效。
1、培訓實務
① 項目：分析現狀素質
制定規劃建議
預算需求思路
具體實施計劃
②課程：設計、開發、實施。
③教材：搜集、篩選、編寫。
④教師：評估、選用、提高。
2、培訓手段
①素質測評：使用工具、制定試題、整理結果。
②職務描述：使用工具表程序、方法，制定崗位方案。
③技術應用：使用軟件、設備，制作課件。
3、培訓組織
① 組織管理：師資、教材、場地、經費的準備
管理學員、安排監考的組織，培訓師持證上崗。
②活動實施：課前準備、撰寫教案；
把握進度、突出命題；
激情奉獻、真誠完美；
優化過程、保證質量。
六、當代培訓建議。
1、注意傳授真正的中國功夫。沒必要“言必稱希臘”，別把珍貴時間浪費在逗樂和掌聲中；教師的目的應該幫助聽眾成為有能力的偉大者、而不是吹噓自己是如何偉大；課堂上固然掌聲、笑聲不斷，下課后原來發現只是老師了不得，我們還是甚么也不是就不理想了，學生沒賺到錢，直銷老師脫不了手。
2、直銷培訓追求因人施教和立竿見影；重點是教人高招善于解決問題，而不僅僅是解釋問題；教人高招能夠改造世界，而不只是停留在如何認識世界。
3、重視培訓右腦。因為它能造就高效速成業績，縱觀直銷全局，跳躍超前占領市場，創新突破，靈感頓悟和出奇推銷制勝，而不固守在培訓一批只知單純復制的、頑固傳銷墊底的白癡犧牲者。培訓是為了創新增智、不是排斥真理新知、更不是制造一批馴服的只會發展下線的低頭拉車奴隸群。
4、注重互聯網遠程培訓和及時修改補充新的信息。
5、注重職業操守。少搞“善意的欺騙”，多點真善美；不要攻擊詆毀兄弟公司，現在是世界大同、地球村年代；尊重不同觀點人的人格，遵守憲法是直銷老師的基本品德。
6、采用現代高科技行動商務工具。
7、培訓內容必須是陽光課程。經得起工商、公安審查，不能搞兩面派欺騙國家。只告知誘惑投資的優點，而隱瞞雙軌、滾動等不法獎金制度中的陷阱，騙那些不會玩制度的人，白白勞動而得不到應有的報酬；或者傳授表面一套課程給政府看，背地里傳授另一套沒有書面文字、只有口頭傳授的秘密說明課程。就像是在做敵特地下工作。網絡人員成千上萬，終有一天要穿幫，偷偷摸摸也難做，也做不大，活得太累，老師內心總有負疚感。陰溝里的培訓將沖淡老師高唱的偉大理念，難怪政府把不良培訓定為經濟邪教；陽光里的培訓要強調胡主席的原創：“八榮八恥”觀。
一、沒有教師就沒有直銷這個行業。我在十三年前的“論傳銷”著作中曾說過：
“在直銷行業里是靠‘始于訓練、終于訓練’”。
“直銷正好做到了：網絡發展靠培訓，產品銷售重理念，個人介紹要有良好的自我形象，成功要人格、信譽、關懷。高尚文化也正是我們直銷商的興趣和追求。所以這就是直銷被眾多人追求的魅力所在。”
“直銷事業對人類的最大貢獻，就在于縮短了人與人之間的距離，提升了人類相互關懷與服務和熱忱，并通過事業上結交的良師益友，榮辱與共，展現了集體主義的力量，共同致富的成功境界。”
教師節是人類靈魂工程師的高尚的節日，讓我們直銷業界全體同仁共同慶賀、珍愛九月十日教師節。
二、直銷行業的教育培訓：
是素質就業，生產人才、制造明星，從根本上改變著人們的命運；
能提高企業競爭力，最好的拉動了內需和拉動了投資，緩解著經濟瓶頸；
提供了自我創造就業的機會，本人就能制造出自己的和網絡他人的就業崗位，緩解著就業危機；
能使人與時俱進，因為知識不是耐用品，折舊率很高；使人們跟上發展形勢，確保月月傭金收入、國家形勢也穩定；
培訓市場利潤大于1000億人民幣；培訓回報率最高：1萬元用于培訓，可能會有30萬元利益回報。
三、直銷教育的內容。各公司應有獨到的直銷標準教材：
1、崗前短訓（理想、品德、能力、業績）；
2、OPP、NDO；
3、產品學、營銷學；
4、財富學、養生學、人生學；
5、零售力、領導力、管理學；
6、客戶教程、店長教程；
7、團隊系統、區域代理；
8、電子商務、百問巧答；
9、無店零售、廠家直銷；
10、素質能力、講師特訓；
11、拓展訓練、成功失敗、潛能激發；
12、直銷法規等。
四、培訓方法要多元化：
1、講授法
2、辯論法
3、游戲法
4、座談討論法
5、競答比賽法
6、角色扮演法、
7、程序訓練法
8、案例研究法
9、展示講解法
10、現場參觀法
11、小組交流經驗
12、旅游研討會
13、表彰慶典會
14、家庭聯歡會
15、特別訓練班（里根、鄧小平87年在大會堂提出）
五、培訓結構要規范有效。
1、培訓實務
① 項目：分析現狀素質
制定規劃建議
預算需求思路
具體實施計劃
②課程：設計、開發、實施。
③教材：搜集、篩選、編寫。
④教師：評估、選用、提高。
2、培訓手段
①素質測評：使用工具、制定試題、整理結果。
②職務描述：使用工具表程序、方法，制定崗位方案。
③技術應用：使用軟件、設備，制作課件。
3、培訓組織
① 組織管理：師資、教材、場地、經費的準備
管理學員、安排監考的組織，培訓師持證上崗。
②活動實施：課前準備、撰寫教案；
把握進度、突出命題；
激情奉獻、真誠完美；
優化過程、保證質量。
六、當代培訓建議。
1、注意傳授真正的中國功夫。沒必要“言必稱希臘”，別把珍貴時間浪費在逗樂和掌聲中；教師的目的應該幫助聽眾成為有能力的偉大者、而不是吹噓自己是如何偉大；課堂上固然掌聲、笑聲不斷，下課后原來發現只是老師了不得，我們還是甚么也不是就不理想了，學生沒賺到錢，直銷老師脫不了手。
2、直銷培訓追求因人施教和立竿見影；重點是教人高招善于解決問題，而不僅僅是解釋問題；教人高招能夠改造世界，而不只是停留在如何認識世界。
3、重視培訓右腦。因為它能造就高效速成業績，縱觀直銷全局，跳躍超前占領市場，創新突破，靈感頓悟和出奇推銷制勝，而不固守在培訓一批只知單純復制的、頑固傳銷墊底的白癡犧牲者。培訓是為了創新增智、不是排斥真理新知、更不是制造一批馴服的只會發展下線的低頭拉車奴隸群。
4、注重互聯網遠程培訓和及時修改補充新的信息。
5、注重職業操守。少搞“善意的欺騙”，多點真善美；不要攻擊詆毀兄弟公司，現在是世界大同、地球村年代；尊重不同觀點人的人格，遵守憲法是直銷老師的基本品德。
6、采用現代高科技行動商務工具。
7、培訓內容必須是陽光課程。經得起工商、公安審查，不能搞兩面派欺騙國家。只告知誘惑投資的優點，而隱瞞雙軌、滾動等不法獎金制度中的陷阱，騙那些不會玩制度的人，白白勞動而得不到應有的報酬；或者傳授表面一套課程給政府看，背地里傳授另一套沒有書面文字、只有口頭傳授的秘密說明課程。就像是在做敵特地下工作。網絡人員成千上萬，終有一天要穿幫，偷偷摸摸也難做，也做不大，活得太累，老師內心總有負疚感。陰溝里的培訓將沖淡老師高唱的偉大理念，難怪政府把不良培訓定為經濟邪教；陽光里的培訓要強調胡主席的原創：“八榮八恥”觀。
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